4 сентября на заседании Постоянной комиссии НС по вопросам науки, образования, культуры, молодежи и спорта был обсужден вопрос о ратификации соглашения о взаимном признании документов об образовании, ученых степенях и ученых званиях между правительствами Республики Армения и Таджикистана.
Заместитель министра образования и науки Аревик Анапиосян сказал, что обе страны имеют одинаковый перечень академических степеней и званий, предлагается просто признать их соответствие, например, степень их доцента эквивалентна нашему доценту.
Если в системе образования государств происходят структурные изменения, то стороны в соответствии с соглашением должны сообщить об этом.
Правительство полагает, что это соглашение позволит студентам из Таджикистана больше приезжать в Армению, и когда они вернутся, у них не будет проблем с внутренним законодательством в отношении наших дипломов.
Государства обязуются, что, если их внутреннее законодательство предусматривает, нечто иное, например, для получения образовательной степени, иностранный студент обязуется соблюдать свое внутреннее законодательство.
Соглашение не предусматривает дополнительных финансовых обязательств по государственному бюджету.
Ведущий заседание комиссии депутат от РПА Карен Авагян напомнил, что у нас в сфере высшего образования запланированы изменения, и затем поинтересовался, не возникнут ли в этой связи какие-либо препятствия. Заместитель министра ответила, что необходимо просто сообщить по соответствующим каналам государству-партнеру об изменениях, и никаких препятствий не будет.
Аревик Анапиосян также рассказала об изменениях в сфере образования. Он сказал, что основной гвоздь изменений заключается в том, что в соответствии с предложениями и обсуждениями нецелесообразно отделять образование и науку: «Сейчас изменения направлены на то, чтобы эти две искусственно отделенные сферы стали более органичными и водораздел между наукой и образованием должен быть ликвидирован, добиться того, чтобы наука служила опорой для образования. Вскоре появится документ, который будет представлен для публичного обсуждения».
Депутат от АРФ Дашнакцутюн Спартак Сейранян поинтересовался, затрагивается ли в вышеупомянутом документе или ином законопроекте статус и функции Национальной академии наук. Заместитель министра ответила, что в министерстве ведутся обсуждения относительно всех образовательных заведений. Она сказала, что НАН должен поставить себе задачу и развиваться в двух направлениях: науки для экономики и науки ради науки, которая может быть развита и послужить основой также для развития образования. Эти две задачи, по словам заместителя министра, до сих пор не были поставлены четко. И они поставили эту задачу при разработке концепции развития науки.
