«Есть два вида шумихи – реальный и для вида. То, что происходит вокруг критериев по предметам – это шумиха для вида, где-то борьба поколений и т.д. … Но это делается для того, чтобы придать легитимность чему-то нелегитимному, то есть процесс создания критериев нелегитимен из-за отсутствия правовой основы, о чем я часто говорил. А также с отсутствием прозрачности и подотчетности предпринимаемых мер, с которыми должны соприкасаться соответствующие органы», – отметил преподаватель, историк и председатель профсоюза «Образование и солидарность» Ваграм Токмаджян, выступая вчера в пресс-клубе «Арарат».
По его словам, процесс начался очень давно, во времена прежней власти, когда мы для создания новых критериев взяли кредит у Всемирного банка: «По какой-то причине программа не была реализована, но никто не спросил, выплачивает ли наше государство проценты по кредиту, за чей счет выплачивается. Начался непонятный процесс, который не получил оценки о необходимости в этом, не было проведено исследования, а просто по принципу «что-то сделать» составили документ, который не будет соответствовать потребностям нашего общего образования, даже если он имел легитимную основу. Другими словами, он не будет служить ученику, учителю, он не будет служить непосредственным бенефициарам образования.
Я не говорю о том, хорош он или плох, есть как хорошие, так и плохие пункты, не хочу лезть в дебри содержания. Полагаю, что процесс на этом этапе должен быть приостановлен, чтобы должным образом оценить потоки финансовых средств с 2014, 15, 16 года, все незаконности, которые имели место на начальном этапе процесса формирования критериев, от отбора специалистов без конкурса и до привлечения средств».
Ваграм Токмаджян напомнил, что есть две программы, одна из которых осуществляется по кредиту Всемирного банка, другая – на грант ЕС. Из средств только часть пойдет на обслуживание процесса формирования критериев, а другая часть, по его словам, передана центру, который должен осуществить инвестирование, чтобы получить грант: «А в качестве инвестиции этот центр показал землю, предоставленную ему государством. Здесь есть еще одна маразматическая история, причем, речь идет о десяти миллионах евро».
Ваграм Токмаджян считает, что, когда все это будет выяснено, в процессы будет внедрена прозрачность, только потом возникнет необходимость в проведении нормального исследования того, что на самом деле нужно нашему общему образованию. «Также необходимо выяснить, кто будет осуществлять программу, потому что это имеет ключевое значение, кто ее реализует. Вы можете не иметь критериев, но располагать небольшой концепцией и хорошей системой образования. По остальной части – это просто шумиха, обслуживаемая со стороны различных сил. Для небольшой части – с искренними целями, для большей части – с неискренними. Имеется конфликт интересов, проблема перераспределения ресурсов, и все это в конечном итоге пересечется в точке, где легче всего манипулировать – образование… Поизносите слово – армянин, еще одно – турок, и еще одно – Сорос, и аджабсандал готов».
Читайте также
Что касается шумихи по поводу истории, Токмаджян сказал, что не хочет углубляться в тему из соображений профессиональной корректности, но подчеркнул, что неправильно манипулировать чувствительными темами и навязывать их на содержание.
