Поскольку тема школьных учебников время от времени становится предметом жарких споров, позвольте мне представить свой скромный опыт. Последняя 18 глава учебника «Обществознание» для 11 класса, изданного в 2015 году, имеет следующие разделы: «Исторические корни Арцахского конфликта» (65 урок) и «Карабахское движение и провозглашение НКР» (66 урок). Ясно, что теперь эти разделы не отражают не только текущую ситуацию, но и (что более важно) проводимую в этом вопросе государственную политику. Причем, до ноября 2020 года премьер-министр Армении Пашинян говорил примерно то, что написано в учебнике — самоопределение, борьба за международное признание НКР, но затем подход изменился на 180 градусов.
Теперь предположим, что будет написан новый учебник, который будет соответствовать позиции нынешних властей нашей страны, то есть Карабах уже давно был признан частью Азербайджана Алма-Атинской декларацией 1991 года, что не стоило начинать Арцахское движение и вести войну в 1992-94 годах, что для нас главное — суверенитет 29,8 тысяч квадратных километров и так далее.
Будет ли этот учебник актуален через 5-7 лет, когда у нас, не исключено, вообще может не быть реального суверенитета, или, наоборот, появится правительство, которое снова скажет, что самоопределение народа Арцаха важно. Я привожу этот пример, чтобы показать, что проблема не в учебниках, и нам не следует нападать на их вчерашних или сегодняшних авторов. В этом или во всех других принципиальных государственных, политических или социальных вопросах необходимо разработать и принять принципы национальной политики, программы, видения, которые не зависят от настроений сменяющих друг друга властей.
Когда сегодня ГД-евцы говорят, что говорить о праве народа Арцаха на самоопределение нереально, это следствие отсутствия достаточных знаний. У евреев не было государства 2 тысячи лет, но они сохранили право, цель, видение, и когда наступил нужный момент, они осуществили это право.
Читайте также
Япония сейчас лишена Курильских островов, но ни один премьер-министр этой страны не говорит, что эти острова, согласно какой-то декларации, принадлежат России.
Целью Турции, начиная с 1870-х годов, является недопущение армянской государственности в этом регионе или ликвидация существующей. Если правительство Эрдогана не сможет этого сделать (хотя оно близко к цели), то это попытается сделать следующее правительство Турции.
Одним словом, сначала ты должен понять чего хочешь. После этого вопрос написания в учебниках становится делом техники.
Арам АБРАМЯН
