Бывший ректор Сурен Золян о программе правительства
Сравнивая прошлую и нынешнюю программы правительства, бывший ректор Лингвистического университета им. В. Брюсова Сурен Золян характеризует ее, во-первых, как программу добрых пожеланий, во-вторых – как программу на уровне «жэка», когда человек, с одной стороны, хочет заработать деньги, с другой стороны – избежать ответственности. Отвечая на вопрос «Аравот», не беспокоится ли он, что его оценки будут не так восприняты, бывший ректор предложил опубликовать обе программы без комментариев, оставив все остальное на суд читателей.
В результате их сравнения он констатирует: «Если предыдущая программа была полностью провальной, то эта вообще не программа, а неграмотное и незавершенное изложение бессвязных мыслей. В этой программе поставлены всего лишь простые задачи». Золян указывает, что, например, развитие университета должно находиться не на 4-ом месте предпочтений, а быть одним из основных вопросов экономического, государственного, социального развития, как в странах Прибалтики, с опытом которых он знаком лично.
Читайте также
Говоря о предыдущей программе правительства, наш собеседник процитировал следующий лозунг премьер-министра Тиграна Саркисяна: «Сильные университеты, сильное государство». Говорит, что в предыдущей программе было хотя бы желание восстановить авторитет Армении как центра средоточия науки, что в рамках СССР было возможно благодаря тому, что 3% ВВП выделялось на высшее образование, а 5% – на науку. В предыдущей программе было обещано довести финансирование до 3,5% ВВП. По словам Золяна, сейчас никто не помнит об этой программе добрых пожеланий, и он вынужден комментировать и сравнивать старую программу с новой.
Эксперта удивило нашедшее место в программе правительства на 2012-2017 гг., выражение о том, что, мол, «согласно Болонскому процессу, увеличится самостоятельность вузов». Он утверждает, что ни в Болонском соглашении, ни в каком другом документе нет ни строчки о самостоятельности: «Есть принятый термин, который зарегистрирован не только в Болонском соглашении, но и в Конституции РА. Это «автономия». Фактически, министерство образования и науки не признает, что вузы имеют автономию. Или не знают этого слова, или оно в такой степени ненавистно, что в программе написали самостоятельность вузов».
Он оспаривает также пункт о доступности образования, говорит, что это предусматривает хотя бы какие-то финансовые вложения со стороны правительства, и если в предыдущей программе были кое-какие цифры, то здесь ничего нет: «Всего лишь говорится, что государство должно добавить, но для этого должно потребовать от вузов сократить расходы». Цитируя мысль министра образования и науки Армена Ашотяна, озвученную во время пресс-конференции, почему, мол, в частном вузе обучение юриспруденции должно стоить 150000 драмов в год, а в государственном вузе 800000, бывший ректор недоумевает: «Я не хочу вмешиваться в дела государственных университетов, но господин министр должен понимать, что любой государственный вуз должен иметь и другие функции: например, государственный университет имеет факультет физики, себестоимость которого очень высокая, и если на юридическом факультете плату за обучение доведут до 150000 драмов, то на факультетах физики или химии она должна стать 1 млн. драмов». По его словам, все рассчитано, и ценообразование не результат случайных чисел. «10 процентов от суммы идут как скидка – для необеспеченных слоев, не говорю уже о тех требованиях, которые вне закона. Предположим, приобретение новой мебели для господина министра, оплата разговоров по мобильным телефонам. Непонятно, почему в голове у людей «засело», что, например, филологу нужны только ручка и бумага. Не понимают, что необходима соответствующая литература, приглашенные из-за границы специалисты…».
Сурен Золян выяснил, что некоторые пункты предыдущей и настоящей программ правительства повторяют друг друга, что, по его мнению, доказывает, что они не были претворены в жизнь, как, например, расширение возможности получения качественного базового образования для нацменьшинств. Наш собеседник удивлен: как можно говорить о бесплатном и досягаемом образовании для необеспеченных слоев населения, когда в программе нет ни строчки, как все это будет финансироваться: «Реальность в том, что каждый год места с бесплатным обучением сокращаются». Что касается высказанных Ашотяном на пресс-конференции мыслей, что в качестве одной из форм борьбы против вузовской коррупции можно «посадить на кол» головы 5 преподавателей-взяточников, Золян заявляет: «Согласно опросам, например, в лингвистическом университете, степень коррумпированности равна 0,6%, что касается министерства и вообще системы – 70%. То есть, это означает, что надо обезглавить все министерство?».
Бывший ректор считает смешным тот пункт программы, в котором говорится о регистрации открытий, и это в том случае, когда сумма, выделенная для всей науки равна 0,2%.
О кампусах европейского типа и строительстве общежитий «в части» высшего образования Золян придерживается следующего мнения: строительство – это самая неконтролируемая сфера, где большие возможности «присваивать деньги». «Это стародавняя мечта – прогнать ереванские вузы с центра города в области, а их здания превратить в гостиницы или рестораны. Конечно, в Европе тоже есть кампусы, но старые университетские здания остались: там или ректорат, или музеи».
По словам бывшего ректора, так называемая, возможность получения образования в течение всей жизни должна была быть основным стержнем образовательной политики, однако это забыто, или этим в лучшем случае занимаются на уровне общественных организаций. По его мнению, в программе не видно системы НАН, а что касается, по его определению, обеспечения первоклассников дешевыми 50-долларовыми компьютерами, то это не столько великое дело, тем более, что можно приобрести за 50 долларов, а представить как за 300. «В программе правительства должно было быть в какой-то форме отражено слово «Болонья», потому что Армения возглавляет Болонский секретариат. Это представляется как большое достижение, но в действительности не так. Просто другим государствам это не так уж и понравилось».
Пользуясь случаем, Сурен Золян представил новосозданный сайт https://unifree.am/, где инициативная группа рассматривает идеи, связанные с развитием высшего образования. Он предлагает организовать обсуждения о программе правительства, тем более что таковых не было до ее принятия, и во всей программе чувствуется единый сержантский стиль, который распространился на вузы.
Гоар АКОПЯН
