Скажу честно, Сурен Золян вовсе не свет моих очей – ни методы его управления, ни также его политические взгляды мне не нравится, о чем «Аравот» неоднократно писал еще тогда, когда он занимал должность ректора. Не хочу углубляться в его конфликт с министром образования и науки, хотя думаю, что если вы занимаете государственную должность, то должны подчиняться определенной дисциплине (именно поэтому я всегда старался избегать государственной службы).
Но после его увольнения с должности ректора, обсуждать его поведение и особенности руководства, я считаю делом бесполезным. Кстати, мне не кажутся достойными доверия слухи о том, будто бы он выступил против министра образования и науки Ашотяна, подталкиваемый Робертом Кочаряном или Виктором Согомоняном. Прав господин Золян или нет, но я уверен, что он говорит от своего имени и выражает свои собственные мысли. Понятно, что будучи руководителем, он мог обидеть кого-то из своих сотрудников, совершать шаги, не отвечающие их интересам. Теперь это вновь не важно, правильно он поступил или нет. Выплеснувшиеся на поверхность обиды и рассказы, какие кошмары царили последние 15 лет в Лингвистическом университете, мне прямо напоминают политические будни – «прежний преступный режим», «холодные, темные годы», «кошмар», «диктатура», и, почему бы и нет, осуждение «культа личности» Сталина на 20-м съезде КПСС.
С другой стороны, я не понимаю бастующих студентов, которые твердят, что не будут посещать занятия без Золяна. Я предполагал, что люди ходят на занятия, чтобы получить знания и приобрести профессию. Когда я был студентом, мы тоже очень любили своего ректора – Газароса Сарьяна, но вряд ли кому-то могло прийти на ум, что мы ходим в консерваторию ради Лазаря Мартиросовича. И самое главное, не связанное ни с чьей личностью, – с этим должны считаться все ректоры, министры Армении, руководители нашей страны и наше общество. В докладе «Оплата профессуры. Глобальное сравнение компенсаций и Контакты» («Paying the Professoriate. A Global comparison of Compensation and Contacts»), к которому обратился, в частности, «Нью-Йорк Таймс» (https://www.
nytimes.com/2012/04/02/world/europe/02iht-educlede02.html?_r=1&pagewanted=all), было проведено сравнение оплаты труда преподавателей в 30 странах. В первую пятерку входят Канада, Италия, Южная Африка, Индия, Соединенные Штаты. В середине списка находятся такие страны, как Нигерия, Малайзия, Турция. И последняя пятерка, замыкающая этот список – Казахстан, Эфиопия, Китай, Россия и Армения. Таким образом, наша страна на самом-пресамом последнем месте. Неужели мы более отсталая страна, чем Эфиопия?
Читайте также
Арам Абрамян
